Kerajaan memberi jaminan bahawa sekolah vernakular Tamil dan Cina akan terus dipertahankan, selaras dengan peruntukan dalam Akta Pendidikan sedia ada.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek, menegaskan bahawa dakwaan kononnya sekolah vernakular akan ditutup adalah tidak berasas dan hanya mencetuskan kebimbangan dalam kalangan masyarakat.
Baca juga: Seramai 2,473 Budak Enam Tahun Bakal Masuk Darjah Satu Di Melaka Tahun Depan
KERAJAAN TEGAS SEKOLAH VERNAKULAR TIDAK AKAN DITUTUP
Foto: Malaysiakini
Menurut Menteri Pendidikan, kerajaan komited mempertahankan kewujudan kedua-dua jenis sekolah tersebut sebagai sebahagian daripada sistem pendidikan negara yang inklusif dan berbilang kaum.
“Kerajaan MADANI tidak akan menutup SJKT dan SJKC. Kita mempertahankan kedua-dua sekolah ini seperti termaktub dalam Akta Pendidikan. Jadi, jangan takut, jangan risau dan jangan terpengaruh dengan sentimen berkenaan,” katanya.
Dalam masa sama, beliau mengingatkan agar pegawai pendidikan tidak hanya memberi fokus kepada sekolah kebangsaan semata-mata.
Sebaliknya, pendekatan yang lebih menyeluruh perlu diamalkan kerana semua institusi pendidikan termasuk SJKC dan SJKT adalah sebahagian daripada sistem pendidikan negara.
“SJKC adalah sekolah kita, SJKT juga sekolah kita. Anak Cina, anak India dan anak Melayu semuanya adalah anak kita,” jelasnya.
Kenyataan ini mencerminkan usaha kerajaan untuk memperkukuh perpaduan melalui pendidikan tanpa mengabaikan kepelbagaian budaya dan bahasa.
Isu Sekolah & Penambahbaikan Akan Diberi Keutamaan
Foto: Malaysiakini
Bagi memastikan kelancaran pengurusan sekolah vernakular, beliau memaklumkan akan mengadakan pertemuan bersama Persatuan Guru Besar SJKT sebanyak dua kali setahun.
Antara isu utama yang akan diberi perhatian termasuk:
- Penyelenggaraan sekolah
- Pemindahan lokasi sekolah
- Isu tertunggak berkaitan infrastruktur
Langkah ini bertujuan memastikan segala permasalahan dapat diselesaikan ketika kerajaan masih mempunyai mandat pentadbiran.
Pendidikan Moral & Sistem Pemarkahan Akan Diteliti
Dalam perkembangan lain, Kementerian Pendidikan turut mengambil serius kebimbangan komuniti India berhubung sistem pemarkahan subjek Pendidikan Moral.
Sehubungan itu, Lembaga Peperiksaan Malaysia telah diarahkan untuk meneliti serta menambah baik aspek berkaitan bagi memastikan keadilan dalam penilaian pelajar.
Kerajaan juga menegaskan bahawa dasar tawaran automatik ke program matrikulasi bagi pelajar yang memperoleh keputusan 10A akan dikekalkan tanpa mengira latar belakang.
Namun begitu, pelaksanaannya diakui mencabar berikutan struktur kuota sedia ada, iaitu:
- 90% untuk Bumiputera
- 10% untuk bukan Bumiputera
Walaupun berdepan kekangan tersebut, kerajaan berhasrat untuk terus mempertahankan peluang merit kepada pelajar cemerlang.
Sistem pendidikan kini memerlukan kerjasama pelbagai pihak termasuk guru, ibu bapa, komuniti dan pembuat dasar bagi memastikan penambahbaikan berterusan dapat dilaksanakan.
Kenyataan ini memberi isyarat jelas bahawa kerajaan komited mengekalkan sistem pendidikan pelbagai aliran di Malaysia.
Dalam masa sama, penambahbaikan dari segi dasar, pentadbiran dan keadilan akses pendidikan terus menjadi keutamaan.
Pendekatan yang lebih inklusif dan kolaboratif dilihat sebagai langkah penting dalam memastikan sistem pendidikan negara kekal relevan, adil dan menyatukan masyarakat berbilang kaum.
Sumber: Berita Harian
FT Images: Malaysiakini
